Podlasie |
| p. Ewa Piotrowska,
p. Katarzyna Czaban, p. Joanna Szymańska |
|
4Podlasie - nasze dziedzictwo |
|
Wizja szkoły
przyszłości i jej realizacja
|
| p. Leszek Zega |
|
4Jak to się robi...? |
|
4Reforma edukacji wątpliwości i
rzeczywistość |
| p. Alicja Kuss-Kondrat |
|
|
4Humanizm zawodu nauczyciela |
|
4Obraz nauczyciela w wizji jutra |
|
4Wizja
szkoły przyszłości |
|
4Innowacje
w treściach i metodach nauczania |
| p.
Grażyna Gajlewicz |
|
4Tyflodydaktyka
w Ośrodku Szkolno – Wychowawczym dla Dzieci Słabowidzących im.
dr Zofii Galewskiej |
| p. Bożena Hackiewicz |
|
|
 4Prezentacja
Międzynarodowego Programu edukacyjno - badawczego Globe /można
uruchomić z bieżącej lokalizacji/ |
|
4XIX
Ogólnopolska Konferencja Informatyka w Szkole - Szczecin 2003 r. |
| p. Bożena Hackiewicz,
p. Grazyna Gajlewicz |
|
4XVIII
Ogólnopolska Konferencja Informatyka w Szkole Toruń 2002 r. |
| p.
Joanna Moroz |
|
4,,Dlaczego
chcemy pomagać Afryce?”, czyli Dzień Solidarności z Dziećmi Afryki w
naszej szkole |
|
4Działania
proekologiczne w Zespole Szkół Integracyjnych Nr 1 im. Jana Pawła II w Białymstoku |
| p. Krystyna Dąbrowska,
p. Dorota Wilczyk, p. Edyta Wróblewska,
p. Mgdalena Żak, p. Agnieszka Zajkowska |
|
4Dzień
zdrowia i urody - program ogólnoszkolnej imprezy przygotowanej metodą
projektu |
p.
B. Anchimowicz, p. B. Bobaj, p. K. Dąbrowska, p. D. Wachowiec
|
|
4Promujemy
zdrowie w szkole |
|
 Poradnik dla
rodziców i nauczycieli
|
| p.
Elzbieta Kuźma |
|
DZIECKO
Z CUKRZYCĄ W SZKOLE
|
| p. Małgorzata Blecharczyk |
|
4Sprawczość
komunikacji interpersonalnej podstawą pozytywnego dialogu NAUCZYCIEL – UCZEŃ
|
| p.
Anna Adamiak, p. Renata Kiersnowska, p. Joanna Zdanuczyk, p. Marta
Zdzitowiecka |
|
4Rola
asertywności w pracy nauczyciela
|
| p.
Agnieszka Karłuk |
|
4Psychologiczna
charakterystyka ucznia niewidomego i słabo widzącego, jego
funkcjonowanie na tle klasy w szkole integracyjnej.
|
| p.
Agnieszka Karłuk p. Joanna Helena Snarska |
|
4
Fototerapia
jako forma pomocy dzieciom
|
| p.
Anna Bajkowska, p. Alicja Kuss – Kondrat, p. Irena Troc |
|
4
Trudności
w matematyce a terapia pedagogiczna
|
|
4
Terapia
pedagogiczna wspomagająca ucznia,
rodzica i nauczyciela
|
|
p.
Alina Sindera, p. Barbara Kukiełka
|
|
4Zrozumieć
dziecko nadwrażliwe
|
|
p.
Izabela
Łuszyńska
|
|
4Prawidłowa
niepłynność mowy a jąkanie
|
| p.
Grażyna
Perkowska |
|
4Szukając
odpowiedzi na zespół Downa
|
|
4Specyficzne Trudności w Nauce Dzieci z ADHD - Modyfikowanie Zachowań
|
| p.
Ewa Słowikowska |
|
4Jak
pomóc dziecku z trudnościami w opanowaniu treści matematycznych
|
| p.
Dorota Tyra |
|
4Jak przygotować
niewidzące dziecko do podjęcia obowiązku szkolnego
|
|
4Ćwiczenia
dla dzieci wykazujących opóźnienia w zakresie nauki pisania
|
| p. Alicja Kuss-Kondrat,
p. Małgorzata Hus |
|
4Autyzm jako problem diagnostyczny i
terapeutyczny |
| p.
Elżbieta Jakimiuk |
|
4Profilaktyka głosu
nauczyciela. Jak oszczędzać głos? |
| p. Irena
Troc,
p. Violetta Ignatowicz |
|
4Rola kształcenia zintegrowanego
w zwalczaniu lęku u dzieci |
|
4Charakterystyka psychofizycznego
rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym. |
|
4Szkolne kłopoty |
|
4Jak uchronić dziecko przed stresem? |
|
4Rozwijanie uzdolnień plastycznych |
|
|
|
| p.
Alicja Sindera |
|
|
4Zasady
udzielania wsparcia edukacyjnego |
| p.
Teresa Tobiaszewska |
|
4Telewizja
i inne media elektroniczne w aspekcie wartości wychowawczych i zagrożeń
|
|
4Psychologiczne
znaczenie czystości przedmałżeńskiej
|
| p. Elżbieta
Kołodko, p. Ewa Zarzecka |
|
4Wybrane scenariusze zebrań z rodzicami poświęcone
problemom wychowania dzieci i młodzieży. |
|
4Wychowanie dzieci i młodzieży jest ... |
| p. Danuta Dadura,
p. Alicja Kuss-Kondrat |
|
4Dziecko autystyczne w klasie
integracyjnej |
| p. Dorota Przeździecka |
|
4Thomas
Gordon – „Wychowanie bez porażek”
|
| p. Dorota Przeździecka, p.
Agnieszka Panasewicz |
|
4Komputer
i edukacja dziecka niepełnosprawnego
|
|
Nauczanie
przedszkolne ("zerówka")
|
| p. Hanna
Wasilewska |
|
4Realizacja praw dziecka poprzez różnorodne formy ekspresji w oparciu o koncepcję pedagogiczną Celestyna
Freineta. |
|
4Scenariusz zajęć otwartych: Pożegnanie Jesieni |
|
4Mali białostoczanie - mali Polacy - mali Europejczycy |
p.
Elżbieta Borkowska
|
|
4Bawimy się razem: Scenariusz „Wieczoru Andrzejkowego” |
| p
Katarzyna Kułak |
|
4Portret
pedagogiczno-psychologiczny 6-latka |
|
4Scenariusz
przedstawienia "Kolorowe kredki" na podst. wiersza M. Szyszko-Kordej |
|
Religia
|
| p.
Teresa Rzepnicka, p. Agnieszka Walendziuk, p. Agnieszka Więckowska |
|
4„Bóg
się rodzi moc truchleje”
- Scenariusz jasełek z okazji świąt Bożego Narodzenia przeznaczony dla
uczniów kl. IV – VI.
|
| p.
Teresa Rzepnicka |
|
|
4Budowa
i przebieg jednostki dydaktyczne - Uroczystość Najświętszego Serca
Pana Jezusa. |
|
4Budowa
i przebieg jednostki dydaktyczne - Jezus wstępuje do nieba. |
| p.
Agnieszka Elżbieta Samul |
|
4Pozdrawiamy
Matkę Bożą Różańcem |
|
4Za Tobą
Panie Jezu idziemy Drogą Krzyżową |
| p.
Bożena Grochowska |
|
4Omówienie
lekcji katechezy będącej przykładem wykorzystania pracy zespołowej
uczniów w pracy wychowawczej szkoły wraz z przemyśleniami uczniów po
odbytych zajęciach |
|
4Cierpienie Hioba odpowiedzią dla współczesności |
|
p.
Agnieszka
Walendziuk
|
|
4O
autorytecie nauczyciela w ujęciu chrześcijańskim |
|
4JASEŁKA
BOŻONARODZENIOWE |
|
Sztuka
|
| p. Joanna Szymańska |
|
4Czyste Kolory Wiosny – Clean Colors of Spring |
|
4Wybrane elementy edukacji plastycznej
i multimedialnej... |
|
p. Katarzyna Czaban |
|
4Metodyka
zajęć plastycznych z dziećmi słabo widzącymi iniewidomymi |
|
4Zajęcia
artystyczne w klasach integracyjnych |
| p.
Krystyna Oszczapińska |
|
4Scenariusz
wieczoru poetycko – muzycznego poświęconego
Fryderykowi
Chopinowi
|
|
Świetlica szkolna
|
| p. Wiesława Smalkowska |
|
4Konspekt zajęć w świetlicy szkolnej
Higiena osobista i otoczenia |
|
4Cykl artykułów... Świetlica szkolna |
| p.
Halina Cylwik, p. Ewa Połubek, p. Wiesława Smalkowska, p. Marta Wyszyńska |
|
4Scenariusz
zajęć otwartych DZIEŃ RODZINY pt.
„Jak dobrze mieć Babcię i Dziadziusia…” |
| p. Halina
Cylwik |
|
4Inni
to także my
|
| p. Halina Cylwik,
p. Wiesława Smalkowska, p. Danuta - Ewa Wilman |
|
4Scenariusz zajęć
otwartych Spotkanie z twórczością Anny
Romanowicz |
| p. Danuta - Ewa Wilman,
p. Halina Cylwik |
|
4Scenariusz zajęć
POWITANIE WIOSNY |
|
4„Proszę
- Dziękuję - Przepraszam”
- scenariusz zajęć |
|
4Scenariusz
inscenizacji "Idzie,
idzie Wiosenka"
|
| p.
Elżbieta Simson |
|
4Jestem
aktywny i twórczy… idę do szkoły
|
| p. Danuta - Ewa Wilman |
|
4Scenariusz
zajęć otwartych z okazji Dnia Nauczyciela pt. "Szkolne ziółka"
|
|
Nauczanie
zintegrowane
|
| p. Ewa
Rakowska, p. Marzena Krętowska |
|
4 „Cała Polska Czyta Dzieciom i my też” |
|
4Scenariusz
przedstawienia pt. „Cytrynki”, wchodzącego w skład cyklu spotkań
pod hasłem „Zamień słodycze na owoce”. |
|
p.
Anna Adamiak, p. Renata Kiersnowska, p. Joanna Zdanuczyk |
|
4Propozycje
zabaw wspomagających kształtowanie asertywnych postaw u dzieci w młodszym
wieku szkolnym |
| p.
Anna Adamiak, p. Joanna Zdanuczyk |
|
4Propozycje
aktywności matematycznej do wykorzystania na zajęciach kształcenia
zintegrowanego
4Scenariusz
zajęć w klasie III - Niedługo Święta Bożego Narodzenia - Jak możemy
pomóc współczesnej dziewczynce z zapałkami?
|
| p.
Joanna
Michałowska |
|
4ŚLUBOWANIE
uczniów KLAS I - Przebieg uroczystości: |
|
4Scenariusz
przedstawienia pt. „Wesele szewczyka” opartego na motywach baśni
Janiny Poraźińskiej „Szewczyk Dratewka” |
| p.
Joanna Michałowska i p. Beata Wanczewska |
|
4Scenariusz zajęć
otwartych ...
Spotkanie ze sztuką - Bawimy się w teatr
|
| p.
Beata Wanczewska |
|
4Nasze
origami
|
| p.
Grażyna Perkowska |
|
4Scenariusz
zajęć wychowawczo – profilaktycznych dla klasy drugiej "Jestem sobą,
mam własne zdanie" |
| p.
Marta Zdzitowiecka, p. Renata Kiersnowska |
|
4Scenariusz
zabawy andrzejkowej |
| p.
Marta Zdzitowiecka |
|
4Scenariusz
quizu okazji „Święta gruszki” |
|
4Scenariusz
zajęć zintegrowanych dla klasy I - Planeta Ziemia |
| p.
Joanna Piętka, p. Katarzyna Baka |
|
4„Generalnie
bezpiecznie – ucz się od policji”
Scenariusz "Bezpieczeństwo na ulicy i w trakcie zabaw" |
|
p. Elżbieta
Bączek |
|
4Scenariusz przedstawienia
promującego wartości odżywcze warzyw kapustnych: „Kapusta, kalafior, brokuły,
brukselka - siła witamin drzemie w nich wielka” |
| p. Grażyna
Perkowska, p. Elżbieta Jakimiuk |
|
4Muzealna lekcja |
|
4Biwakowy
koniec roku szkolnego |
|
4Teatrzyk
klasowyw trosce o rozwój emocjonalny uczniów |
| p. Ewa Słowikowska,
p. Dorota Tyra |
|
4Nauczyciel
we współczesnym procesie nauczania |
| 4Scenariusz zajęć... W
polu i w lesie - Co znajdziemy w lesie? |
| p. Dorota Przeździecka |
|
4Nauczyciel
w procesie nauczania Scenariusz zajęć.. W bajkowej krainie Ćwierćlandu. |
|
4Historia
pisma dla najmłodszych uczniów. http://dorotaprzez.republika.pl/ |
| p. Barbara Kondrat |
|
4Inscenizacja o
zimie dla młodszych dzieci Z górki na pazurki... |
| p. Elżbieta Filipkowska,
p. Violetta Ignatowicz, p. Irena
Troc |
|
4Scenariusz
montażu słowno - muzycznego przygotowanego z okazji 11 listopada - rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. |
| p. Halina Nazaruk,
p. Danuta Dadura |
|
4Techniki Celestyna Freineta w nauczaniu zintegrowanym |
| p.
Jolanta Mierzejewska, p. Alicja Cimoch, p. Katarzyna Baka, p. Hanna Wasilewska |
|
4INTEGRACJA
sześciolatków i siedmiolatków poprzez pracę i zabawę na przykładzie balu
integracyjnego |
|
p. Joanna Piętka p. Katarzyna Baka |
|
4Integracyjne
spotkanie andrzejkowe (...) – jako forma współpracy międzyszkolnej |
| p. Bożena Hackiewicz
p. Grażyna Gajlewicz |
|
4Intergrująca rola "Nauczania
multimedialnego..." w nauczaniu integracyjnym |
| p.
Izabela Łuszyńska p. Anna Bajkowska |
|
4Rola nauczyciela we wspomaganiu dzieci
z zaburzeniami mowy |
|
4Sposoby kreowania ucznia zdolnego
... |
| p. Bożena Hackiewicz
p. Grażyna Gajlewicz |
|
  4Kubuś Puchatek i jego przyjaciele
4Prezentacja
zajęć, 4prezentacja"Kubuś Puchatek" /można
uruchomić z bieżącej lokalizacji/ |
| p. Jolanta Mierzejewska
p. Alicja Cimoch |
|
4Snenariusze lekcji:
Ziemia - nasza Planeta |
| p. Irena Troc
p. Violetta Ignatowicz |
|
Scenariusze uroczystości: |
|
4Ślubowanie uczniów klas I |
|
4Jasełka |
|
4Montaż słowno-muzyczny -
Dzień Matki |
| p. E. Chlabicz
p. M. Konicka |
|
4Pomóżmy
Ziemi zaczynając od swojego podwórka |
|
4Projekt edukacji ekologicznej dla uczniów
klas drugich |
|
4Projekt edukacji ekologicznej dla uczniów klas trzecich |
|
4Powitanie
Wiosny - scenariusz zajęć z dziećmi klas młodszych |
|
4Scenariusz inscenizacji
- Powitanie Wiosny |
| p. M. Konicka |
|
4Integrowanie zespołu
uczniów klas młodszych metodami aktywizującymi |
|
4Pierwszy dzień w szkole -
scenariusz zajęć w klasie pierwszej |
| p.
Agnieszka Panasewicz |
|
4Propozycje
programów multimedialnych z zakresu nauczania ortografii
|
|
4Komputer
jako środek dydaktyczny w nauce ortografii
|
|
4Dlaczego
ucząc się ortografii w klasach I-III sięgamy po programy
multimedialne?
|
|
4Rola
i znaczenie komputera w nauce ortografii w edukacji
wczesnoszkolnej. |
| p.
Agnieszka Panasewicz, p. Elżbieta Wysocka |
|
4Rola
i znaczenie edukacji muzycznej w kształceniu zintegrowanym |
|
Przyroda,
biologia
|
|
p. A. Zajkowska, p. M. Żak |
|
4Scenariusz
lekcji przyrody w klasie V integracyjnej |
| p.
E. Wróblewska p. A. Zajkowska, p. M Żak |
|
4Scenariusz
Przedsięwzięcia Ekologicznego z okazji „Święta Drzewa” |
|
Matematyka
|
| p.
Małgorzata Korneluk |
|
4
„EKOLOGIA
W LICZBACH”- szósta edycja Dnia Matematyki
|
| p. Joanna Moroz |
|
4Jak wykorzystać
sztukę origami do badania własności figur geometrycznych? |
|
4Moje doświadczenia
z warsztatów ,,Piękno form geometrycznych wyszywanych
igłą i nitką oraz w sztuce origami”
|
|
4Dzień
Wiosny w Europie i Święto Matematyki 2004 w naszej szkole
|
| p.
Wanda Chadukiewicz |
|
4Na
początku był papier, a teraz .......
|
|
4Scenariusz
zajęć przeprowadzonych dla nauczycieli matematyki w Instytucie
Matematyki Uniwersytetu w Białymstoku w ramach seminarium „Refleksyjna
Praktyka Nauczyciela”
|
| p. Dorota Domagała,
p. Małgorzata Kalinowska, p. Elżbieta
Kuźma, p. Hanna Sieniawska |
|
4ŚWIĘTO MATEMATYKI
- Konkursy wiedzy, olimpiady przedmiotowe są szczególnymi wydarzeniami w
kalendarzu „młodych matematyków”... "Nie
boimy się matematyki" |
|
Język
polski,
język niemiecki
|
| p.
Maria Roszkowska, p. Piotr Łajewski |
|
4"Bliżej
Europy" - cykl lekcji w klasach V szkoły podstawowej i w
klasach II gimnazjum
poświęconych mitologii germańskiej |
| p.Katarzyna
Dzieszkowska, p. Dorota Wachowiec |
|
4Pozwólmy
dzieciom tworzyć! |
| p. Anna Stachijuk,
p. Krystyna Trams |
|
4Uzupełnienie
programu języka polskiego w klasach IV - VI o treści edukacji
regionalnej pt. "Skąd przychodzimy, dokąd zmierzamy?" |
| p. Anna Kulesza,
p. Barbara Ugolik |
|
4TURNIEJ
RYCERSKI, CZYLI INTELEKTUALNE POTYCZKI GIMNAZJALISTÓW |
| p.
Krystyna Oszczapińska |
|
4Scenariusz
wieczoru literackiego poświęconego Krzysztofowi Kamilowi Baczyńskiemu |
|
Wychowanie fizyczne
|
| p.
Bożena Zdanuczyk |
|
4Podstawy teoretyczne dla trenujących
Taekwon-do na poziomie stopni
uczniowskich |
| p.
Maciej Sacharewicz |
|
4Przykładowe
zestawy ćwiczeń korekcyjnych do wykorzystania przez nauczycieli
wychowania fizycznego na zajęciach rekreacyjnych |
| p.
Eugeniusz Iwaniuk |
|
4Zastosowanie
gier małych w procesie treningowym w piłce siatkowej |
|
4Czy
nauczanie zagrywki sposobem dolnym jest obecnie racjonalne? |
| p. Grzegorz
Ejsmont, p.
Renata Wasilewska, p.
Andrzej Zarzecki |
|
4Lekcja
wychowania fizycznego poza salą gimnastyczną Przykładowe
scenariusze lekcji w klasie w
klasie IV w
klasie V w
klasie VI |
| p.
Krystyna Dunda, p. Anna Wolańska |
|
4Relaksacja
na lekcji wychowania fizycznego z
młodzieżą z zaburzeniami zachowania |
| p.
Anna Wolańska |
|
4Tabele
norm i prób sprawności fizycznej klas IV – VI dostosowane do szkolnego
systemu punktowego oceniania w SP 45 Białystok |
| p.
Krystyna Dunda |
|
|
4Tabele
norm i prób sprawności fizycznej klas I – III gimnazjum dostosowane do szkolnego punktowego systemu oceniania |
| p.
Krystyna Dunda, p. Bogumiła Olszewska, p.Anna Wolańska |
|
4Formy
rekreacji ruchowej |
|
4Scenariusz
zajęć - piłka koszykowa |
|
p. Marzanna Sepko, p. Beata Makarewicz |
|
4Trudne
nie oznacza niemożliwe! /Nauczanie
podstawowych elementów techniki siatkarskiej/ |
| p. Bogumiła
Olszewska, p. Henryk J. Olszewski, p. Danuta Daria Stojak |
|
4Czy
lekcja wychowania fizycznego może być bezpieczna? |
|
4Znaczenie
wychowania fizycznego dla dzieci niepełnosprawnych |
| p. Bogumiła
Olszewska, p. Paweł Olszewski |
|
 4Test
wiedzy o sporcie /można uruchomić z bieżącej lokalizacji, lub ściągnąć plik/ |
|
4Test
ze stulecia nowożytnych olimpiad ATENY 1896-1996 ATLANTA. |
|
p.
Renata Wasilewska, p. Cezary Wasilewski |
|
4Lekkoatletyka
w szkole Metodyka
nauczania wybranych konkurencji |
| p. Grzegorz
Ejsmont, p.
Andrzej Zarzecki |
|
4ZDROWA
SZKOŁA Wychowanie fizyczne na każdej lekcji... |
| p. Bogumiła
Olszewska |
|
4,,
Relaksująca rola ćwiczeń na lekcji wychowania fizycznego‘’ |
| p. Bogumiła
Olszewska, p. Danuta Daria Stojak |
|
4Współczesne
tendencje dotyczące integracji osób niepełnosprawnych z pełnosprawnymi |
|
4Lekcja
koleżeńska formą doskonalenia zawodowego |
|
Informatyka /
Algorytmika
|
| p. Grażyna Gajlewicz |
|
4Zadania
konkursowe z etapu szkolnego Wojewódzkiego Konkursu Informatycznego
2008/2009 dla gimnazjum. |
| p. Dorota Przeździecka |
|
4Propozycje
ćwiczeń do nauczania multimedialnego w klasach I - III szkoły podstawowej |
| p. Bożena Hackiewicz |
|
4Mnożenie "na palcach" |
| p. Grażyna Gajlewicz |
|
4Wzory
tlenków |
| p. Bożena Hackiewicz,
p. Grażyna Gajlewicz |
|
4Grafika
w edytorze tekstu cd. –autokształty. Konspekt
lekcji |
|
4Cztery konspekty zajęć
z "programowania" w ELI |
|
4Integrująca rola “Nauczania multimedialnego”
w nauczaniu integracyjnym.
|
